martes, 4 de abril de 2017

MEDIANTE EL JUEGO APRENDEMOS EL SIGNO MAYOR QUE



MEDIANTE EL JUEGO APRENDEMOS EL SIGNO MAYOR QUE 
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Mediante este juego aprenderemos de una forma divertida a diferenciar los signos de comparación de las matemáticas. El juego constará de 6 niveles. En todos ellos deberemos arrastrar el signo correspondiente hacia el espacio que hay entre los números que veremos en pantalla. Por ejemplo, si el juego nos indica que pongamos que 8 es mayor que 4, en la pantalla quedará de esta manera: 8 > 4. 

RECONOCER SUS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES

Derechos y Responsabilidades de las Niñas y los Niños


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Derechos:

  1. Tengo derecho a tener un nombre y una nacionalidad
  2. Tengo derecho a una vivienda, alimentación y atención
  3. Tengo derecho a recibir educación gratuita
  4. Tengo derecho a jugar, descansar y divertirme
  5. Tengo derecho a decir lo que pienso, lo que siento y lo que me preocupa y a recibir orientación de mis padres y maestros o las personas que cuidan de mi.
  6. Tengo derecho a que me respeten. Nadie puede tratarme diferente por ser todavía niña o niño.
  7. Tengo derecho a que se respeten mis usos y costumbres, religión e idioma.
  8. Tengo derecho a la salud.
  9. Tengo derecho a una familia.
  10. Tengo derecho a que me proteja la ley.
  11. Tengo derecho a vivir en un ambiente sano.

Responsabilidades:

  1. Debo respetar a la nación
  2. Debo comer cosas sanas que me ayudan crecer fuerte
  3. Debo asistir a la escuela y hacer mis tareas
  4. Debo ayudar en la casa en tareas correspondan mi edad y no pongan en peligro mi salud.
  5. Debo respetar a los demás aunque sean diferentes a mi.
  6. Debo cuidar mi cuerpo y mi mente.
  7. Debo valorar y respetar a mi familia.
  8. Debo cumplir y respetar las leyes.
  9. Debo cuidar el medio ambiente. Poner la basura en su lugar, cuidar las plantas y animales.

lunes, 3 de abril de 2017

PARTICIPAR EN JUEGOS COMO RESPETAR A LA NATURALEZA

PARTICIPAR EN JUEGOS COMO RESPETAR A LA NATURALEZA
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El respeto se refiere al saber valorar, el reconocer las necesidades de otro y de tener consideración.
Cuando el respecto se relaciona con la naturaleza,se refiere a la valoración del medio ambiente en el que vivimos, de los animales, plantas y todo aquello que hace posible la vida en el planeta. Asimismo se refiere a la consideración hacia la naturaleza, y al reconocimiento de las "necesidades" de la misma, que vendrían a ser las condiciones necesarias para que pueda seguir existiendo y desarrollándose como tal.
Cuando los niños tienen menos de 8 años,  los pequeños todavía están aprendiendo conceptos sobrecalentamiento de la tierra, sus efectos y las razones por las cuales se deben reciclar.
Podemos apoyarlos a desarrollar una correcta relación con el entorno, la naturaleza y aprender importantes hábitos como ahorrarseparar reciclar.

DESCUBRE Y APRECIA LOS LUGARES, COSTUMBRES Y TRADICIONES DE TU REGIÓN

DESCUBRE Y APRECIA LOS LUGARES, COSTUMBRES Y TRADICIONES DE TU REGIÓN 


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No podríamos entender las costumbres ecuatorianas sin tener en cuenta su diversidad étnica y regional, conformada por la presencia de indígenas, blancos, mestizos y afroecuatorianos repartidos entre la sierra, oriente, la región insular y la costa. Descubre a continuación cuáles son las principales costumbres y tradiciones de Ecuador.

SATISFACER LAS CURIOSIDADES MEDIANTE DIBUJOS Y GRÁFICOS


SATISFACER LAS CURIOSIDADES MEDIANTE DIBUJOS Y GRÁFICOS 
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El mejor libro hasta ahora que yo conozca en lo que tiene que ver con la interpretación de los dibujos de los niños es el de Nicole Berard psicóloga canadiense. Yo no soy psicóloga infantil pero siempre me interesó leer sobre cómo interpretar el dibujo de mi hija. Estos puntos son sacados de su libro. Es fascinante! y espero que les atrape.
Todo lo que dibuja el niño en la parte superior del papel está relacionado con la cabeza, el intelecto, la imaginación, la curiosidad y el deseo de descubrir cosas nuevas. En este lugar es habitual que el niño dibuje la luna, las estrellas, el sol, las nubes, pero si vemos allí árboles, coches, o cualquier otro elemento al que no le corresponde ese lugar estamos frente a un niño que desea aprender cosas nuevas y que tiene ganas de adquirir conocimientos.

RECONOCER Y MEMORIZAR EL SIGNO MENOR QUE

RECONOCER Y MEMORIZAR EL SIGNO MENOR QUE 

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menor que (<)
Símbolo utilizado para indicar que un número es menor que otro, con el número menor dado primero. Por ejemplo, 6 es menor que 8 se puede escribir como 6 < 8.

DESARROLLAR SU AUTONOMÍA

DESARROLLAR SU AUTONOMÍA 

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El desarrollo de la autonomía personal implica la adquisición y maduración de las capacidades personales básicas, entre las que destacan: el autoconcepto, la autoestima, la autopercepción, el autocontrol emocional, la expresión adecuada de la contrariedad y los sentimientos, la empatía, la perseverancia, el respeto a los demás, el conocimiento de sí mismo, la toma reflexiva de decisiones y la responsabilidad ante decisiones y conductas personales.